domingo, 26 de mayo de 2013

Ponerte en el lugar del otro puede salvar vidas

Luego de ver el cortometraje "En el lado de la vida", acerca de una madre que pierde a su hija en un accidente automovilístico, tiene la difícil decisión de decidir si donar los órganos de ella para que otra persona pueda seguir viviendo o decidir no ayudarla. Por otro lado analizamos el texto "Ponte en su lugar", que habla de que todos somos humanos y aunque seamos diferentes pasamos por lo mismo, las mismas situaciones. Es por ello que hay que aprender a pensar en el otro también y ponerse en su lugar.
A través de ellos respondemos un cuestionario.

1. ¿Cuáles son las semejanzas que observas entre el contenido del cortometraje “En el lado de la vida” y el texto “Ponte en su lugar” de Fernando Savater? 
2. El título de una obra tiene relación con el contenido de la misma. Explicar el significado del título del cortometraje y del texto, respectivamente. Fundamentar tu respuesta, citando momentos, imágenes o fragmentos de texto en los que muestren dicha relación.
3. Cuando se habla de “Donación de órganos” se plantea una diferencia entre el acto médico y el acto social. ¿A qué refiere esa distinción?


1)Las semejanzas que podemos distinguir son que en el vídeo y en el texto que leímos siempre hay que ponerse del lado del otro e intentar de imaginarse por lo que esta pasando.Todos somos humanos, aunque seamos distintos, lo que le pasa a él te podría pasar a vos en cualquier momento y siempre va a estar esa persona para ayudarte.

2)La relación entre el titulo y el contenido es que lamentablemente hay gente que pierde familiares por la muerte y  tienen que seguir apostando por la vida donando esos órganos para que otra gente siga viviendo, para ello tiene que pensar y ponerse en el lugar del otro, reconocer su situación y saber que ellos probablemente harían lo mismo.
En el corto hay una escena, que en mi opinión refleja el titulo que es cuando esta el donante fallecido en una camilla y pegado a el el receptor vivo.

3)El acto medico seria detectar un posible donante a punto de morir o fallecido, todo el procedimiento para reconocer si es compatible el órgano del donante y el receptor, y el trasplante. Por otro lado el acto social es la familia del donante y el donante en si. La familia son los que toman la decisión de ayudar a una persona para que continúe viviendo dándole los órganos del fallecido o no ayudarla.

jueves, 9 de mayo de 2013

Cuestionario Hardware

En la materia NTICx estamos viendo el tema del hardware de una computadora y la profesora nos hizo un cuestionario sobre el. Espero que les interese.


1) ¿A qué llamamos hardware? 

2) ¿Cómo se puede clasificar al hardware?




Hay 4 trabajos que hace la computadora, recibir entradas, producir salidas, procesar información y almacenar información. Todo sistema de cómputo tiene componentes de hardware dedicados a estas operaciones. Por ejemplo, los dispositivos de entrada podrían ser el teclado un mouse o algún joystick. Ya que ellos aceptan entradas del mundo exterior. Los de salida son aquellos que envían información al mundo exterior uno de los más conocidos son el monitor y la impresora. Luego está el procesador, que como dice el nombre procesa la información, sería como el cerebro de la computadora. Y por último los dispositivos de almacenamiento almacenan información, por ejemplo los discos y diskettes.

3) ¿Qué es la CPU y cómo se comunica con los demás componentes?

Toda computadora tiene una upc que es la unidad central de procesamiento. Se encarga de realizar transformaciones, efectúa manipulaciones aritméticas, lleva a cabo las instrucciones de los programas, y se comunica con las demás partes del sistema. Sus principales componentes son una unidad aritmética UAL que procesa los datos y la unidad de control que es la UC que controla la operación de la UAL. También existe un elemento llamado bus de la UCP que transfiere datos entre los distintos registros y la UAL. Ella es la que ejecuta las operaciones aritméticas y lógicas de los datos. E resto de elementos del sistema están para traer datos a la UAL para que los procese tener los resultados y comunicarlos. Los datos son presentados a la UAL en forma de registros y los resultados también son almacenados en registros. La UAL también actualiza señales o flags como resultado de una operación.

4) ¿Qué memorias tiene disponible la CPU? Indique las funciones de cada una de ellas.

Las memorias que tiene disponibles la CPU son RAM y ROM. RAM es el tipo mas común de almacenamiento primario. Los chips RAM sirven para almacenar temporalmente instrucciones de programas y datos. Estas están divididas en celdas identificadas por una dirección asi el ordenador las distingue y puede ordenar si guarda la información. Es un patrón de corriente eléctrica que fluye por circuitos. Esto quiere decir que si la computadora se apaga ella pierde todo lo que estaba recordando la memoria RAM, ya que es una memoria volátil y no permanente.
Por otro lado esta la memoria que guarda de manera permanente la información, ROM. La computadora puede leer información de ella pero no escribir nueva. Hoy en día hallamos memorias ROM en todas las computadoras.

5) ¿A qué se llama periféricos?

Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los
cuales el computador se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas
que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la
memoria principal.

6) Realice un cuadro sinóptico para clasificar los periféricos y dé ejemplos de cada uno.

 PERISFERICOS:


Unidad de entrada: Donde podes darle los programas que queres que ejecute y los datos correspondientes. Por ejemplo teclado, mouse,scanner.
Unidad de salida: con la que la computadora nos da los resultados del programa. Como el monitor y la impresora.
Unidades de almacenamiento masivo: que facilita funcionamiento y utilización. Como cinta magnética y disco magnético.
Unidades de E/S mixtas: Transforman la información externa en señales codificadas, permitiendo su transmisión, detección, interpretación, procesamiento y almacenamiento. Por ejemplo terminal interactivo y el módem.

7) Identifique todos medios de comunicación posibles dentro de la CPU y entre las CPU y los periféricos.

En mi opinión un sistema de comunicación perisferico es el sintetizador de voz. Otros pueden ser el microfilm y conversor D/A


domingo, 5 de mayo de 2013

Pike By Ted Hughes

In literature we analize in group the poem "Pike" by Ted Hughes. After analizing it we were supose to do a video of it, hope you like it.



viernes, 3 de mayo de 2013

¿Que nos ofrecen que compremos?


Hardware básico, componente externo de entrada. Parlantes: SI Hardware complementario, componente externo de salida. Webcam Integrada: SI Hardware complementario, componente externo de entrada.Pantalla: Tamaño: LED 18.5 Pulgadas Resolución: 1366 X 768 Pixeles Hardware básico, componente externo de salida. Placa de Red: SI hardware básica  componente interno, es periférico de comunicación. 

En el segundo ejemplo aparece: 
Procesador: AMD. Hardware básico, componente interno, dispositivo de procesamiento.
Placa madre: Hardware básico, interno, de procesamiento
Memoria 8GB DDR3: Hardware Hardware basico, componente externo de entrada. Parlantes: SI Hardware complementario, componente externo de salida.Webcam Integrada: SI Hardware complementario, componente externo de entrada.Pantalla: Tamaño: LED 18.5Pulgadas Resolución: 1366 X 768Pixeles Hardware basico, componente externo de salida. Placa de Red: SI hardware basica, componente interno, es periferico de comunicacion. 

En el segundo ejemplo aparece: 
Procesador: AMD. Hardware basico, componente interno, dispositivo de procesamiento.
Placa madre: Hardware basico, interno, de procesamiento
Memoria 8GB DDR3: Hardware basico, interno de almacenamiento.
Disco Rigido: Hardware basico, interno de almacenamiento.
Regravadora DVD: Hardware complementario, interno, de entrada.
Memoria RAM: Hardware basico, interno de almacenamiento.
USB frontales: Hardware complementario, puertos de entrada. 

Por otra parte, nosotros sabemos que las computadoras no son todas iguales ya que una que se usa para jugar tiene diferencias técnicas con una que comúnmente se usa para el hogar. Por ejemplo, en una computadora para jugar se necesita una memoria amplia tanto como una amplia placa gráfica  y para agregar unos buenos parlantes, tanto como una buena pantalla, webcam y micrófono  lo cual es necesario para interactuar mas con el juego o para cuando se necesita o se quiere jugar online.  También es necesario el uso de joysticks u otros aparatos y para eso es necesario agregar varios puertos periféricos, como usb.
En lo contrario, para una computadora para el hogar no son tan necesarios todos estos elementos, sino que con los elementos básicos basta. 
El enlace que compartí anteriormente, es mas barato que otros ya que tiene 1gb menos. También se puede notar que tiene menos elementos complementarios. básico, interno de almacenamiento.
Disco Rigido: Hardware básico, interno de almacenamiento.
Regravadora DVD: Hardware complementario, interno, de entrada.
Memoria RAM: Hardware básico, interno de almacenamiento.
USB frontales: Hardware complementario, puertos de entrada. 

Por otra parte, nosotros sabemos que las computadoras no son todas iguales ya que una que se usa para jugar tiene diferencias técnicas con una que comúnmente se usa para el hogar. Por ejemplo, en una computadora para jugar se necesita una memoria amplia tanto como una amplia placa gráfica  y para agregar unos buenos parlantes, tanto como una buena pantalla, webcam y micrófono  lo cual es necesario para interactuar mas con el juego o para cuando se necesita o se quiere jugar online.  También es necesario el uso de joysticks u otros aparatos y para eso es necesario agregar varios puertos periféricos, como usb.
En lo contrario, para una computadora para el hogar no son tan necesarios todos estos elementos, sino que con los elementos básicos basta. 
El enlace que compartí anteriormente, es mas barato que otros ya que tiene 1gb menos. También se puede notar que tiene menos elementos complementarios.