domingo, 25 de octubre de 2015

Analizando Los Juegos del Hambre


Los juegos del hambre es el primer libro de una trilogía escrita por Suzanne Collins ( Editorial Scholastic, 2008), está situado en el futuro, después de una tercera guerra mundial Estados unidos quedo devastado y dividido en 12 distritos y el Capitolio, constituyendo la nación de Panem. Mientras que los distritos sufren de extrema pobreza y represión, el capitolio disfruta de su riqueza y poder. Luego de que los distritos se revelaron en contra del capitolio, este decidió que todos los años se realizaría una colecta en cada distrito eligiendo por sorteo a una mujer y un hombre de 12 a 18 años de edad para ir a competir a los juegos del hambre, los cuales consisten en sobrevivir y asesinar a todos los participantes hasta que quede uno solo. El vencedor obtiene comida para abastecer a todo su distrito por un tiempo, y una vida llena de riqueza y fama.

 Suzanne relata la historia de una chica llamada Katniss Everdeen que vive con su madre y hermana en el distrito 12, haciéndose cargo de ellas luego de la muerte de su padre. El día de la elección de los participantes, resulta ser el primer año en el que el nombre de Prim, la hermana de Katniss, aparecería en la urna. Cuando Katniss escucha que Prim fue electa como tributo, se voluntaria por ella. Junto a ella viaja Peeta Mellark, joven panadero. Los cuales son llevados al capitolio, para entrenarlos en distintas disciplinas, como supervivencia y el uso de armas para auto defenderse. Son exhibidos públicamente Para incrementar su popularidad y ganar auspiciantes, es por eso que crean la historia de que Peeta y Katniss estaban enamorados.  Luego de toda la preparación física, los tributos son enviados a un predio creado especialmente para la competencia. Dentro los participantes tienen que sobrevivir con los pocos recursos y armas que tienen. Cuando comienzan los juegos, los tributos son depositados en el campo rodeando una cornucopia la cual tiene dentro armas. En el momento que se para el reloj los jóvenes deben comenzar a correr, recolectar armamento y empezar una batalla sangrienta. Katniss decide que lo mejor que puede hacer es correr para el otro sector y adentrarse en la selva. Allí pasa los días buscando agua, comida, trepando árboles, subsistiendo. Al final de los juegos, el capitolio anuncia que puede haber dos ganadores si son los dos del mismo distrito. Katniss logra encontrarse con Peeta, con quien ya había establecido una relación de amistad. Él estaba gravemente herido y para conseguir el remedio, necesitaban más auspiciantes. Allí es cuando Katniss lo besa, consigue lo que quiere,  lo cura y se dirigen hacia la cornucopia para el último combate. Ambos ganan, y cuando era momento de regresar el capitolio anuncia que ya solo uno podía resultar victorioso. Ellos deciden morir los dos comiendo unos frutos envenenados, pero cuando iban a terminar con sus vidas el capitolio los para y los nombra vencedores. Esta decisión crearía varios conflictos más tarde, dado a que la escena de los frutos fue una forma de revelarse contra ellos no haciendo lo que quieren, y al haberles permitido ganar a los dos, demuestra que el capitolio actuó con debilidad. Los chicos regresan a sus hogares siendo famosos y aclamados por todos.

En mi opinión el hecho de que si bien es una ficción, es algo que puede llegar a pasar en la realidad, aunque sea muy proco probable. Demuestra que tan mal pueden estar las cosas en el futuro. Tan solo pensar que dado a una revolución, los chicos son los que son sacrificados en orden de sancionar a las familias que se revolucionaron en ese momento, me lleva a pensar que todo lo que hacemos nosotros ahora tiene un efecto en nuestras generaciones futura, es decir nuestros hijos, nietos, etc.

Recomiendo este libro ya que en el podes encontrar varios géneros literarios, atrayendo así a muchos lectores con distintos gustos y pensamientos. Desde amor hasta aventura y acción.
Es muy entretenido, y no podes parar de leerlo. Habla de temas interesantes y es un libro que si tenes el tiempo de analizarlo te puede sorprender la cantidad de temas que podes encontrar involucrados en el.  

viernes, 14 de agosto de 2015

Luces Rojas Actividades


2)

3) 1509 Pedro de Mendoza introdujo en su viaje al rio de la plata 200 esclavos y 12 mujeres que se prostituyeron.

1707: 68 mujeres convictas trasladadas en Australia terminaron en Sudamérica y se volvieron prostitutas.

1875: Reglamento de prostitución para blanquear la actividad

1875-1914 Mucha inmigración. Extranjeros traían a jóvenes engañadas para prostituir.

1904: Acuerdo internacional para la represión de trata.

1906: Inmigrantes judíos constituyeron la sociedad israelita de socorros mutuos " Varsovia"

1910: Convenio internacional para la sociedad de socorros mutuos

1921: Convenio internacional para la sociedad de socorros mutuos para mujeres y niños.

1926: Convención contra la esclavitud.

1927: La Varsovia paso a llamarse la sociedad de socorros mutuos Sinagoga y cementerio Zwi Migdal

1929: Juez Ocampo abrió causa para investigar la Zwi Migdal

1930: Juez dicto prisión preventiva de 108 rufianes.

1934: La ordenanza municipal determino la clausura de prostíbulos porteños.

1936: Ley de profilaxis de las enfermedades venéreas.

1944: Se permiten prostíbulos cerca de cuarteles militares.

1949: ONU aprobó convenio para la represión de trata de blancas y explotación de la prostitución ajena

1956: Aprobada la convención suplementaria sobre la abolición de trata de esclavos e instituciones de esclavitud.

1958: Reforma código penal de 3-6 años de prisión a quien saque del país a mujer o menor para prostituir.

2000: Protocolo relativo de venta de niños, prostitución infantil e utilización de niños en pornografía.

2002: La ONU dijo que las victimas de trata de personas no serán acusadas por haber entrado o residir ilegalmente en los países de tránsito, ni por haber participado en actividades ilícitas, en la medida en que esa situación sea consecuencia directa de su situación.

2006: Argentina firmo el plan para la lucha contra la trata de personas.

2008: Argentina tipifico el delito de trata de personas.

2009: Oficina de las naciones unidas contra la droga y el delito señalo que el 79% de trata a nivel mundial estaba destinado al comercio sexual.

2010: Algunos legisladores plantearon la necesidad de incluir penalidades para los clientes de trata

4) Primero está la etapa de captación: que se desarrolla en su lugar de origen, mayormente de zonas rurales y pobres. El que se mueve en esta fase es el reclutador, que les ofrece empleos de meseras o empleadas domésticas.
Su tarea incluye el acompañamiento de sus víctimas hasta el lugar donde serán explotadas
Luego la etapa de Explotación: las figuras son los regentes de prostíbulos y los proxenetas. Los regentes reciben a las víctimas y les dicen que ya tienen deudas y tienen el poder de sancionarlas.
Los administradores y proxenetas se encargan de administrar el sist plazas que permite la rotación de las víctimas por varios prostíbulos. Y tienen a su cargo las relaciones con las autoridades públicas, políticas y policiales.
Los proxenetas "colocan" a las mujeres en los prostíbulos y obtienen ganancias.
Existen otros actores que no forman parte directa pero su actuación es indispensable. Como los funcionarios públicos, inspectores comunales,
policies

En muchos casos la administración puede estar a cargo de mujeres que han sido víctimas de explotación sexual y pasaron a formar parte de la red. Esto permite entender de qué manera la cultura patriarcal se transforma en un paradigma de comportamiento avalado por algunas mujeres

5) Victimas: En las victimas existe una especie de resignación frente a su rol de sometidas. Poseen vulnerabilidad en el plano psicológico, social y económico. Indefensas por razones de minoridad de edad, pobreza, violencia de género, discapacidad, ignorancia, falta de oportunidades o discriminación, por lo que no tienen otra opción que someterse al abuso.

Tienen dificultades para el acceso a la educación formal. Sus familias son disfuncionales y tienen alto nivel de conflictividad. Por lo tanto el estado de vulnerabilidad de las mujeres se da en las familias de origen. Es normal que las victimas hayan sufrido abuso de un padre o novio.

Hoy en día hay otro estilo de víctimas, que son las que tienen buena economía y acceso a buena educción pero están siempre solas, aumentando su grado de vulnerabilidad.

Algunos de los cuadros más comunes que presentan las víctimas son el estrés postraumático gracias a los golpes y encierro, también conciben un profundo sentimiento de vergüenza y no quieren volver con sus familias. Y por último otra consecuencia grave es el contagio de enfermedades sexuales.

Los clientes:

Sin consumidores no habría prostitución. Los clientes que abusan de menores reciben penalidades. Son parte de las organizaciones de tratantes o por lo menos cómplices. "Los clientes de prostitución son violadores con todas las garantías"

Los clientes por más buenas intenciones que manifiesten, se exponen a ser parte activa de la explotación de personas en situación de vulnerabilidad. El goce y la manifestación del poder del hombre están por encima de la dignidad de la mujer.

6) Cultura patriarcal significa gobierno de los padres. Históricamente el término ha sido utilizado para designar un tipo de organización social en el que la autoridad la ejerce el varón jefe de familia, dueño del patrimonio. Se relaciona con esta temática, ya que en muchos casos la administración puede estar a cargo de mujeres que han sido víctimas de explotación sexual y pasaron a formar parte de la red. Esto permite entender de qué manera la cultura patriarcal se transforma en un paradigma de comportamiento avalado por algunas mujeres.

7) En el siglo xx surgieron fuertes movimientos sociales y la mujer concibió que sus derechos individuales y políticos eran los mismos que lo de los hombres.

La primera modificación fue admitir que las prostitutas podían estar ejerciendo esa actividad por una necesidad originada en la pobreza.

En 1998 la (OFAVI) comenzó a colaborar con las mujeres que lograban escapar de las redes de trata. 

Se dispuso que las mismas tenían derecho a recibir manutención alimentación, e higiene personal adecuada. Y contar con asistencia psicológica, médica y jurídica gratuitas.

Se creó el programa de prevención.

El objetivo de La oficina de rescate es centralizar toda actividad referida a la prevención e investigación del delito de trata de personas como el acompañamiento y asistencia jurídica a las personas damnificadas.

La dirección de prevención de la explotación sexual infantil y trata de personas brinda alojamiento a las mujeres explotadas después de declarar. Trabajan para lograr el cierre ideal al dolor y el retorno a un ambiente más familiar.

La (INADI) se ha sumado a la organización de campañas de sensibilización y ciclos de charlas sobre ese tema.

La UFASE elabora políticas públicas de largo plazo como contar con estadísticas oficiales nacionales. Y brinda asistencia a las fiscalías en el trámite de causas por delitos de secuestro y trata de personas.

8) García, María Paula y Freire, Victoria. "Esclavas sexuales: las desaparecidas de la democracia" Ponencia del primer congreso latinoamericano sobre trata y tráfico de personas. Universidad de Buenos Aires, 4-6 de junio, 2008

Londres, Albert. El camino de buenos aires. La trata de blancas. Buenos Aires, Libros del Zorzal, 2008.

9) La hipótesis se comprueba. La concepción de la trata de personas con fines de explotación sexual como una práctica social aceptada ha permitido el crecimiento de este delito, a la vez que dificulto su prevención y combate. Un aspecto importante de prevención es el trabajo de campo en los sectores socialmente más vulnerables. Son las familias de donde surgen las victimas de trata. Por lo tanto es necesaria la capacitación de estos agentes.

Los profesionales de la salud como los hospitales públicos que están en constante contacto con estos sectores deben alertarles acerca de las propuestas de trabajo falsas.

El autor también propone profundizar las campañas de información y concientización. Y que es necesario que el estado elabore una campaña de comunicación estratégica de sensibilización en torno a este tema. Estas acciones deben ir acompañadas de acciones del estado en materia de prevención y represión del delito de la trata de personas con fines de explotación sexual. Esto es clave ya que los tratantes deben temer a la acción puntitiva estatal y las victimas deben sentirse protegidas de las redes.

Además la mayoría de las víctimas son extranjeras, es decir que hay que ejercer un mayor control en las fronteras.

En fin, para terminar con la trata de personas se requiere la presencia de un estado activo, atento a que enfrenta un delito complejo. Lo bueno es que ya se comenzó a hacer algo por este tema, pero hay que lograr que toda la población colabore.


En esta noticia se puede observar que rescataron a una menor de edad, una nena, que era víctima de trata de personas. Claramente estoy muy en contra de la prostitución infantil. Me parece demasiado inhumano el hecho de abusar y explotar a un menor de edad. Y me causan rechazo los “clientes” de los prostíbulos y sus administradores.

 

Relacionemos los textos de Borges


https://www.thinglink.com/scene/688902353826349057

miércoles, 12 de agosto de 2015

Infografia de Bomberos

La voluntad puesta en fuego

Estamos realizando junto a Clara Gómez Lombardi, Luna Leveratto y Candela Pedace un proyecto de investigación acerca de los bomberos voluntarios en Almirante Brown. Para comenzar el proyecto y realizar una presentación los profesores Jimena Lara y Pablo Monk, quienes nos acompañan en este proyecto y son profesores, nos dijeron que realizáramos un anteproyecto, luego ellos nos lo corrigieron y nos dieron una devolución de este, a continuación lo podran ver.

miércoles, 5 de agosto de 2015

Focus Review

We have seen one film that qualifies for the feature entitled "the best of the year" of the seventeens magazine which is "Focus".
We really enjoyed and we think that it is suitable for this kind of magazine because of the diversity of gendres, characters, settings, props and special effects used to create the atmosphere of the movie.
 According to the gendres, the director invites all kind of audience. this is due to the amount of scenes with action, romance and suspense during the shole movie.
 Regarding charaters and settings the movie takes place in Clifornia, New Orleans and Buenos Aires. and the main character is Will Smith. The facts that such famous actor come to Argentina to film it attracts locl people and all Smithss fans.
 Special effects acompany the climax of the film by creating believable bload, credible gun shootings and murders.
 With reference to props, they were thought for calling the attention of girls and boys, because we can see lots of race cars, guns and fire for men and plenty of jewlery, heels and clothes for women.
 Finally, we highly recomend Focus since it is a movie that you can see with anybody and is entretaiment for all kind of people.

School Essay

Actual educación is based on  subjects such as Maths, Literature, History, Language, etc. Bit how many of them will help us develop important skills for our future lives ? Although it teaches useful información, there are other ways school's can help students obtain life skills.

On the one hand, schools could encourage more competitive sports. They will help students to hace a goal, and to show them that you won't always win. Others advantages are that they will learn how to perform within time limits, how to succeed under stressful situations and be able to perform under the gaze of others. And preparing them for future jobs.
On the other hand being too competitive could be negative too. For example, making children think that they need to win always is not good for their minds and also health. They start to over demand themselves, and that, can cause stress or other illnesses.
In addition, another way of cultivating helpful skills is introducing home making and parenting classes. They will prepare students the day they have a family.  show them how difficult is being a parent and take care of their children, home, etc.
In conclusion, in my opinion both suggestions are worth giving a try they are really useful and will help students with their future.

Public Gardens or Sports Centers?


When discussing which projects would be good investments, two places came to my mind. Those are pubic gardens and sports. The following paragraphs shows the importance of both programs and why the local authorities should give money for their development.

First of all we have Public Gardens. There people could spend their free time, make picnics, study, do their homework, reunite with friends, etc. It´s a great option for  local authorities to give money to, because it will motivate the people to leave their technological devices aside, and start spending some time outside, breathing fresh air. In addition, creating public gardens means planting trees and plants, therefore they will be helping the environment.

Then we have sports centres. They also are an interesting plan to spend the money on. They invite you to lead an active lifestyle. Students, sports teams, teenagers, adults and older people go to these places either to have fun, learn to work in groups, or just to exercise a little bit. Besides is a good way of making people get healthier.

As a conclusion, in my opinion local authorities should spend the money on both projects. They are very important, and will benefit the population, increase health, help the environment, and in a way it will force people to make friends and socialize with others. Otherwise is time to start doing activities that doesn’t include cell phones, computers or TV’s.

lunes, 3 de agosto de 2015

Y la banda siguio tocando...


 

1) Actualmente se puede observar que en las últimas décadas la demanda de información actual sobre los avances científicos y médicos ha seguido aumentando. Muchas personas adultas mayormente se informan a través de diarios, revistas, documentales y por internet sobre caos científicos, enfermedades, nuevos tratamientos médicos, etc. Es muy común que cuando algún relativo sufre de una enfermedad sus familiares o amigos busquen informarse sobre ese tema o enfermedad. Y la comunicación y tecnologías facilitan eso. Estos últimos años debido a tal demanda, comenzaron a surgir más revistas y paginas científicas, como también se realizaron varios documentales interesantes sobre las nuevas ciencias.

2) La investigación Gardel se llevó adelante con 535 pacientes de 27 centros de Argentina, España, Estados Unidos, Chile, México y Perú. Los resultados del estudio Gardel, realizado por profesionales de la Fundación Huésped, en los que se comprobó que la utilización de dos drogas en lugar de tres en el tratamiento contra el VIH puede ser igual de efectiva. Esta reduce los costos, lo que puede implicar sumas importantes en la salud pública; pero fundamentalmente lo que se logra es reducir la toxicidad del tratamiento actual por dos motivos: son menos drogas y las que se utilizan son `más seguras`, es decir, tienen menos efectos secundarios que las que se dejaron fuera".

3) Los recientes avances en la investigación sobre la prevención del VIH han confirmado la promesa de nuevas opciones para ayudar a poner fin a la epidemia de sida y muestran la necesidad urgente de una investigación continua para desarrollar nuevas opciones de prevención y apoyar el rápido despliegue de las que hayan demostrado su eficacia. Sin embargo, el progreso continuo requiere una base más amplia de donantes comprometidos con el apoyo sostenido

El progreso continuó en la investigación y desarrollo de vacunas contra el VIH, la profilaxis previa a la exposición con medicamentos antirretrovíricos y el tratamiento antirretrovírico como prevención han confirmado el papel fundamental que desempeña la ciencia para ofrecer soluciones de cara al fin de la epidemia de sida.

Tras los avances científicos de 2011, un año en que las vacunas preventivas contra el VIH, la profilaxis previa a la exposición y el tratamiento como prevención avanzaron más rápido y llegaron más lejos en el camino de la ciencia, 2012 fue en buena parte un año en que se siguieron las investigaciones para intentar confirmar los resultados de los estudios anteriores, seguir adelante con nuevas investigaciones clínicas e implantar nuevas modalidades de prevención que han demostrado su eficacia. A pesar de que 2012 trajo un progreso constante, también se vieron resultados que desafiaron la capacidad de recuperación del ámbito de investigación en torno a la prevención del VIH, a la vez que plantearon nuevas cuestiones a que ha de responder este campo.

Los datos adicionales del ensayo de la vacuna RV144 en Tailandia proporcionaron nuevas pistas sobre por qué y cómo funcionó la vacuna y ha ayudado a allanar el camino para los ensayos que comenzarán en Tailandia y Sudáfrica en 2016. Al mismo tiempo, los investigadores están desarrollando otras vacunas experimentales y aprendiendo más sobre anticuerpos ampliamente neutralizantes, que pueden servir de base para futuros ensayos clínicos.

En 2012 creció el interés en un rápido despliegue de la circuncisión masculina para lograr los máximos efectos sobre la prevención. Crecieron la financiación de la I+D y las investigaciones operativas, con énfasis en investigaciones que informaran mejor sobre el suministro y la demanda y mejoraran la comprensión de las limitaciones actuales.

 Actualmente se están llevando a cabo en más de 40 países de todo el mundo ensayos a gran escala sobre el tratamiento antirretrovírico como prevención, lo que manifiesta un compromiso mundial para explorar el potencial de esta intervención. Al mismo tiempo, los ejecutores y los organismos normativos prosiguieron sus esfuerzos para añadir el tema del tratamiento como prevención a los programas de prevención del VIH y a las estrategias nacionales.
Tras los resultados del estudio VOICE (MTN 003) de la Red de Ensayos de Microbicidas, que probó el uso diario de tenofovir y TDF/FTC por vía oral y uso diario de gel de tenofovir al 1 %, se están estudiando los datos del ensayo. Los resultados preliminares indican que el número de mujeres del ensayo que adhirieron a la prescripción de los productos de prueba fue demasiado bajo para permitir la evaluación de su eficacia. El ensayo actual FACTS con gel de tenofovir al 1 % así como ensayos con anillos microbicidas están trabajando para incorporar las lecciones aprendidas en el ensayo VOICE con el fin de comprender y apoyar la adhesión de los participantes

sábado, 18 de julio de 2015

Vos que pensas acerca del transito?

Para el proyecto de geografía que estamos armando de a poco junto con Luna Leveratto, Clara Gomez Lombardi, y Candela Pedace, creamos una encuestas para indagar en las cuestiones que refieren al tránsito en el municipio de Almirante Brown, sobretodo en la localidad de Adrogué. Los siguientes gráficos representan los resultados de las 60 personas encuestadas.






lunes, 6 de julio de 2015

golpe de suerte, cambio de vida

Durante mis visitas a las universidades comprendí lo poco que me quedaba de escuela secundaria Y lo rápido que se avecinaba el comienzo a la vida adulta, la vida universitaria. Como todos empece a dudar de mi futuro, de que carrera seguir, trabajos para hacer. Si bien yo ya lo tenía decidido desde ya años atrás, quería estar segura de mi decisión y tener planes de respaldo.
Veia a todos mis amigos ir a capital a entrevistas en las facultades, a test vocacionales, etc. Y me daban ganas de empezar a hacer lo que me gusta.
Cuando me pongo a pensar en mi futuro la carrera ya no es el problema,    Ahora es a que universidad voy a ir. Si pública o privada. Surgieron opiniones de muchas personas, todas con distintos pensamientos, que las universidades privadas son malas, que compras el título, que cuando vas a una publica estas solo, tenes que trabajar y dedicarte un montón para poder graduarte. Que cuando vas a buscar trabajo pesa mas que fuiste a una publica que a una privada. Todas estas cuestiones comenzaron a rebotar en mi cabeza. No sabía que hacer. La verdad es que quiero ir a la privada pero después de eso estaba dudosa. Al fin y al cabo pensándolo bien creo que voy a hacer lo que quiero y no dejar influenciarme por los pensamientos de otras personas. Después de todo, cada uno vive su experiencia y son todas muy distintas. A veces buenas y a veces malas pero con tratar no se pierde nada.
El 23 de octubre cuando estaba yendo a la universidad a anotarme para comenzar el año que viene, vi que del costado derecho de mi auto se acercaba otro vehículo que no pude distinguir bien que marca o transporte era, pero si que venía muy rápido.
Me desperté el 27 de octubre, había estado en coma 4 días. No sentía mis piernas, y tenía cables y agujas por todos lados. No entendía nada. En el momento que emití una palabra mi mama y mi hermano que estaban sentados en un sillón a dos metros de mi, se avalancharon a mi cama y me abrazaron. Me explicaron que había sufrido un choque que casi me mata. Y Que tuvieron que realizar una operación importante en mi cerebro y en mi columna.
Cuando les pregunte porque no sentía mis piernas estallaron en llanto. Y después de idas y vueltas me miraron a la cara y me admitieron que había quedado discapacitada.
Ya hace 8 años que ocurrió esto y me cambio mi vida. Ayudó a darme cuenta el verdadero sentido de la vida, que no tengo que preocuparme a que universidad ir, ni tampoco es el fin del mundo si no se que carrera seguir. Todo puede cambiar de un día al otro y nadie esta preparado.
Hoy en día me dedico a ayudar a las personas que sufrieron accidentes a rehabilitarse y poder continuar con sus vidas, actividades, y trabajos normalmente.

miércoles, 3 de junio de 2015

El misterio de la lapicera


Resultado de imagen para lapicera explotada

Flavio: Hola Ricky ¿Como estas?¿que es de tu vida?
Ricky: Todo bien!! Con un montón de cosas para hacer y ahora tengo que ir al gimnasio y a un cumpleaños a la noche. ¿ Vos que hacías?
Flavio: Uhh, que bajón! Nada acá haciendo tarea y limpiándome que se me explotó una lapicera y me manche todo.
Ricky: JAJAJA NOO!! ¿En serio?
Flavio: Si, igual vos no te rías que te va a terminar pasando lo mismo ehh. Deja de sacudir la lapicera en clase que se te va a explotar.
Ricky: ¿ Porqué decís eso?
Flavio: Porque a mi me paso bobo,  y terminé todo enchastrado. Encima se me arruinó la camisa.
Ricky: Bueno pero ¿ Qué tiene que ver? Porque te haya pasado a vos no tiene porque pasarme a mi. Además, seguro la mordiste o algo asì. Estoy seguro de que no me va a pasar nada.
Ricky: Si Ricky, pero de los errores se aprende. Como esa vez que estabas bajando por una colina con la bicicleta, apretaste el freno y te caíste. Fue una experiencia horrible para vos, aunque yo la pase increíble JAJAJA. pero de ese error aprendiste y nunca mas lo hiciste.
Flavio: No tiene nada que ver, sinceramente yo no creo en eso digas lo que digas no me va a hacer cambiar de opinión. Chau.
Ricky: Bueno fue, pensa lo que quieras.

jueves, 23 de abril de 2015

Mi PLE

 
 

"Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión original Personal Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.
Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa." https://tallerple.wordpress.com/2010/06/06/%C2%BFque-es-un%C2%A0ple/

jueves, 26 de marzo de 2015

1)    Ciencias aplicadas es la aplicación del conocimiento científico de una o varias áreas especializadas de la ciencia para resolver problemas prácticos.
Algunos de sus objetivos son por ejemplo, se aplican las ciencias forenses a la investigación y documentación de violaciones a los derechos humanos, asistir a los familiares de las victimas en su derecho a la recuperación de los restos de sus seres queridos. Y contribuir en la reconstrucción histórica del pasado reciente. Entre otros.
Su relación es que se usan distintas ciencias para la investigación de los diferentes casos, como violaciones de los derechos humanos, y se encarga de ellos.

2) El Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF) es una organización no gubernamental  y sin fines de lucro argentina de carácter científico creada en 1984a iniciativa de las organizaciones de derechos humanos de la Argentina con el fin de desarrollar técnicas de antropologia   legal (antropologia forense) que ayudaran a descubrir qué había sucedido con las personas desaparecidos durante la dictadura militar . Desde el año 1998 ha trabajado en 30 países de Latinoamericano, Africa, Europa y Asia; en lugares como Bosnia, Angola, Timor, Oriental, Polinesia
Lo podemos tomar como un ejemplo de Ciencia aplicada porque realiza las mismas acciones que esta. Ya que ambas se encargan de los derechos humanos.

3) Los principales objetivos expresados en áreas programáticas son Programa de investigación, Información y divulgación, Entrenamiento y asesoramiento, y Fortalecer el sector.



4)Estas tres noticias hablan de cómo la EAAF logro recuperar e identificar los cuerpos de desaparecidos durante los años 1975 y 1976 es decir mientras sucedía el golpe militar en el país. Para mi este trabajo es muy importante especialmente para las familias de los desaparecidos ya que encontrar los restos de las personas que perdieron es como darle un cierre a todo y dejar que sus seres queridos terminen en paz.

5) Acá hay información acerca de el trabajo de el EAAF con los restos del Che Guevara.
6)